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    2020廣東省公務員錄用考試專用教材:行測+申論+歷年真題卷+模擬卷(6本套)
    廣東省公務員錄用考試專業教材2020·契合廣東考情-體例科學嚴謹-分析核心考點-掃碼微課助學

     

    商城價87.20 今日促銷
    定 價¥218.00
    作 者李永新
    出版時間20190501
    出版社人民日報出版社
    ISBN9787511511607
    • 銷量16
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    作 者:李永新
    出版社:人民日報出版社
    出版時間:20190501
    版 次:1
    裝 幀:平裝
    開  本:16開
    ISBN:9787511511607
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      商品介紹

        《中公版·2020廣東省公務員錄用考試專業教材:行政職業能力測驗》細致分析了廣東省公考命題的變化趨勢及具體考情,按照“題型/考點/技巧方法講解”的內容,系統講解了言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析、常識應用五大專項。本書具體內容如下:
    1.講授核心知識。全書貫徹“講練結合”思想,在講解核心知識過程中配以真題精講進行闡述說明,幫助考生真正吃透理論,學會運用。
    2.呈現最優解法。全書以“直觀易學,講透教會”為宗旨,盡可能使用圖解形式,將作答過程步驟化,并針對部分題型配以“點撥”,力求為考生呈現各類題目的最優解法。
    3.雙線備考助學。通過集考點濃縮、在線題庫、考友圈答疑、視頻直播為一體的移動自習室,考生不僅可以學習基礎理論、模擬實戰考場,也能與專業老師互動、求教學習中的難題,還可以下載多種復習資料。

      目錄

    第一節選詞填空(2)
    一、把握對應關系(2)
    二、辨析詞語差異(4)
    三、警惕成語設置陷阱(6)
    四、掌握??缄P聯詞(8)
    第二節閱讀理解(11)
    一、主旨觀點題(11)
    二、細節判斷題(17)
    三、推斷下文題(20)
    四、詞句理解題(23)
    第三節語句表達(26)
    一、語句排序題(26)
    二、語句填充題(30)
    第一節數列形式數字推理(34)
    一、等差數列及其變式(34)
    二、等比數列及其變式(35)
    三、和數列及其變式(36)
    四、積數列及其變式(37)
    五、多次方數列及其變式(37)
    六、分式數列(39)
    七、組合數列(40)
    八、創新數列(41)
    第二節圖形形式數字推理(43)
    一、三角形式數字推理(43)
    二、圓圈形式數字推理(43)
    三、表格形式數字推理(44)
    第三節數字推理實戰技巧(46)
    一、數項特征分析(46)
    二、運算關系分析(47)
    三、整體特征分析(48)
    第一節數學運算基礎必備(50)
    一、算術基礎知識(50)
    二、代數工具(54)
    三、實戰技巧(57)
    第二節數學運算高頻考點(62)
    一、幾何問題(62)
    二、工程問題(67)
    三、行程問題(69)
    四、利潤問題(74)
    五、排列組合(76)
    六、概率問題(80)
    七、最值問題(82)
    第三節數學運算擴展考點(85)
    一、濃度問題(85)
    二、日期問題(86)
    三、時鐘問題(87)
    四、策略制定(89)
    五、推理分析(90)
    六、年齡推算(90)
    七、容斥問題(91)
    八、周期循環(94)
    第一節圖形推理核心考點(96)
    一、數量類考點(96)
    二、結構類考點(103)
    三、位置類考點(106)
    四、疊加類考點(109)
    五、空間類考點(110)
    第二節圖形推理題型精講(114)
    一、順推型圖形推理(114)
    二、類比型圖形推理(114)
    三、九宮格圖形推理(115)
    四、分類分組型圖形推理(117)
    第三節圖形推理實戰技巧(118)
    一、求同分析法(118)
    二、特征圖形定位法(119)
    第一節類比推理題型精講(124)
    一、兩詞型(124)
    二、三詞型(124)
    三、對當型(124)
    第二節類比推理核心考點(125)
    一、邏輯關系(125)
    二、言語關系(126)
    三、常識關系(127)
    第三節類比推理實戰技巧(129)
    一、代入排除法(129)
    二、遣詞造句法(129)
    三、橫縱對比法(129)
    第一節必然性推理(132)
    一、直言命題(132)
    二、概念和三段論(137)
    三、復言命題(142)
    四、模態命題(150)
    五、智力推理(151)
    第二節可能性推理(156)
    一、削弱、加強型(156)
    二、結論型(165)
    三、評價型(167)
    四、解釋型(169)
    五、選項分析(170)
    第一節力學(174)
    一、受力分析(174)
    二、壓強(177)
    三、浮力(179)
    四、簡單機械(181)
    第二節運動學(183)
    一、牛頓運動定律(183)
    二、勻速圓周運動(184)
    三、其他運動學定理和定律(186)
    第三節光學(188)
    一、光的直線傳播與反射(188)
    二、光的折射(190)
    三、透鏡(191)
    四、光的色散(192)
    五、偏振光(193)
    第四節電學(194)
    一、簡單電路和歐姆定律(194)
    二、家庭電路(196)
    三、電功率(197)
    第五節磁學(198)
    一、磁現象(198)
    二、電與磁(199)
    第六節化學(202)
    一、酸堿鹽(202)
    二、酸堿程度(202)
    三、酸堿中和與生活(202)
    第七節熱學(203)
    一、物態變化(203)
    二、熱傳遞(203)
    第一節核心統計知識(206)
    一、基期與現期(206)
    二、增長(206)
    三、貢獻率與利潤率(210)
    四、順差與逆差(212)
    第二節核心考查體系(213)
    一、比重(213)
    二、倍數、翻番(218)
    三、平均數(220)
    四、隔年增長(223)
    五、年均增長(224)
    第三節實戰快解技巧(227)
    一、實戰速算方法(227)
    二、高頻公式速解(232)
    第一節廣東省情(238)
    一、省情概況(238)
    二、廣東時政(239)
    第二節政治(241)
    一、國內時政(241)
    二、馬克思主義哲學原理(244)
    三、馬克思主義政治經濟學(246)
    四、中國特色社會主義理論體系(247)
    第三節經濟(249)
    一、微觀經濟(249)
    二、宏觀經濟(250)
    第四節法律(252)
    一、憲法(252)
    二、監察法(253)
    三、民法與民事訴訟法(254)
    四、刑法與刑事訴訟法(255)
    五、行政法與行政訴訟法(258)
    第五節人文與歷史(261)
    一、文化常識(261)
    二、歷史常識(264)
    第六節科技與生活(268)
    一、高新技術(268)
    二、生活常識(270)
    第七節國情與地理(275)
    一、國情概況(275)
    二、自然地理(277)
    三、世界地理(279)
    第八節行政管理(280)
    一、政府職能(280)
    二、行政組織(280)
    三、行政執行(280)
    四、行政監督(281)
    中公教育·全國分部一覽表(282)

      編輯推薦

        《中公版·2020廣東省公務員錄用考試專業教材:行政職業能力測驗》吸納中公教育公務員考試研發團隊多年教研成果,緊隨廣東省公考變化,立足實際考情,傳授實戰技巧。本書具有以下特色:
    1.挑選具有代表性的真題,除文字解析外,還配有中公名師視頻講解,掃描二維碼即可實現視頻學習。
    2.歸納每種題型的核心考點,講解理論基礎知識,詳細展示作答過程和快解技巧。
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      文摘

      第一節選詞填空
      一、把握對應關系
      選詞填空選取的材料多是語言規范、邏輯嚴密的文段,上下文之間相互照應、相互論證。那些在文段中具有對應關系的詞句往往會成為命題點。選詞填空涉及的對應關系主要包括以下五種。
      1.解釋關系
      解釋關系,指的是文段中的某些詞句對空缺處所填詞語的含義進行了解釋說明。解釋關系可通過以下五類提示信息以及前后文語境進行識別。
      儒家在對“君子”進行闡述的時候,采取了一種極為的理論技巧。那就是,不直接定義“君子”,只是反復它的對立面?!熬印钡膶α⒚?,就是“小人”。用一系列的否定,來完成一種肯定。這種方法,在邏輯學上,是通過外延,來包圍內涵。
      填入畫橫線部分最恰當的一項是:
      A.罕見列舉縮小B.精當強調剔除
      C.巧妙敘述限制D.高明描繪確認
      解析:第一空,句意為儒家對“君子”下定義時,采取了某種闡述技巧?!澳蔷褪恰敝髮Υ诉M行了解釋說明?!安恢苯佣x……用一系列的否定,來完成一種肯定”是一種比較“巧妙”“高明”的闡述技巧?!昂币姟睆娬{很少見到,“精當”強調精確恰當,二者填入都不符合句意,排除A、B。第二空,“敘述”指記載或講述事情的經過,“描繪”指描畫(景物)或描述(人物)。對“小人”的闡述用“描繪”恰當,排除C。第三空,“確認”填入句意通順。故本題選D。
      2.反對關系
      反對關系,指的是文段中的某些詞句對空缺處所填詞語的含義進行了反面提示。反對關系可通過以下四類提示詞語以及前后文語境進行識別。
      群眾工作不能,不管你的能力有多強,都必須深入基層、扎根基層、堅持不懈、不斷完善。
      填入畫橫線部分最恰當的一項是:
      A.一蹴而就B.一帆風順
      C.一勞永逸D.一擊即中
      解析:由“不能”可知,橫線部分填入詞語應與后面內容存在反義關系。根據“堅持不懈、不斷完善”可知,群眾工作是一項長期工作,不能一下子就成功,只有“一蹴而就”符合題意。故本題選A。
      3.并列關系
      并列關系,指的是文段中的某些詞句與空缺處所填詞語為并列關系,二者語義相近、結構相當。并列關系可通過以下三類提示信息以及前后文語境進行識別。
      中央八項規定之所以取得成效,關鍵是中央政治局以身作則、。各級領導干部要充分認識自己在作風建設中的關鍵地位和重要作用,以及對黨和國家前途命運的重大責任,以、如臨深淵的小心和謹慎,對待自己的一言一行,一舉一動。要帶頭改進作風,不是說給大家聽,而是做給大家看,一級抓一級,一級帶一級,層層。
      填入畫橫線部分最恰當的一項是:
      A.身先士卒如箭在弦真抓實干
      B.率先垂范如履薄冰求真務實
      C.嚴于律己如臨大敵貫徹落實
      D.公平正直小心翼翼廉潔自律
      解析:由第一空、第二空旁邊的頓號可知,第一空、第二空所填詞語應分別與“以身作則”“如臨深淵”構成并列關系。D項“公平正直”不符合要求,排除。A項“如箭在弦”、C項“如臨大敵”不符合要求,排除。B項代入文中均契合文意。故本題選B。
      4.遞進關系
      遞進關系,指的是文段中的某些詞句與空缺處所填詞語存在范圍或程度上的階梯差異。當文段中出現表遞進關系的關聯詞語時,考生可考慮此處是否存在遞進關系對應。
      常見的表遞進關系的詞語:甚至、更、還、以至、并且、不僅/不但/不光……而且……、尚且……何況……。
      中國改革已進入攻堅期和深水區,需要解決的問題格外艱巨,都是難啃的硬骨頭。這個時候就要一鼓作氣,、畏葸不前不僅不能前進,而且可能。
      填入畫橫線部分最恰當的一項是:
      A.優柔寡斷半途而廢B.三心二意功敗垂成
      C.遲疑不決功虧一簣D.瞻前顧后前功盡棄
      解析:第一空,由頓號可知,此處所填詞語與“畏葸不前”構成并列關系?!叭亩狻敝覆话残?、不專一,與“畏葸不前”表達的有顧慮的語境不相符,排除B。第二空,由“不僅……而且……”可知,此處所填詞語與“不能前進”構成遞進關系,表達已取得的成績也可能失去的意思,“前功盡棄”與此最相符,排除A、C。故本題選D。
      5.順承關系
      順承關系,指的是作者在描述一個連續的動作或事情時,常遵循一定的時間、空間或事理邏輯順序,表現在句子中則是分句之間有前后相承的關系,或描述連續動作的詞語之間具有不可顛倒的前后次序。
      習近平總書記說:“把改革方案的含金量充分展示出來,讓人民群眾有更多獲得感?!痹俑哌h的改革,也必須回到地上,切切實實考慮群眾的獲得感,否則就有可能失去群眾支持而
      ,,。
      填入畫橫線部分最恰當的一項是:
      A.錯失時機貽誤大業寸步難行B.寸步難行錯失時機貽誤大業
      C.貽誤大業錯失時機寸步難行D.錯失時機寸步難行貽誤大業
      解析:觀察選項,三個詞語之間具有因果上的順承關系,且程度由淺入深,故“貽誤大業”應置于最后,排除A、C?!按绮诫y行”與“失去群眾支持”聯系更緊密,“錯失時機”與“貽誤大業”的聯系更緊密,由此排除D。故本題選B。
      二、辨析詞語差異
      近義詞語辨析是選詞填空的重要考點,測查考生在詞語儲備方面的基本功??忌趯x詞語進行辨析時,可從以下五個角度進行考慮。
      1.詞語的適用對象
      有些詞語意義相近,但卻有不同的適用對象。如“撫養”只能用于長輩對晚輩,而“贍養”則用于晚輩對長輩。要注意辨析這些詞語在適用對象上的區別,避免誤用。
      多名全國人大代表提出議案,建議修訂我國土地管理法,兼顧土地的資源與資產雙重,堅持物權平等保護,提高補償標準。
      填入畫橫線部分最恰當的一項是:
      A.特征規定征用B.要素法案征調
      C.標準措施征集D.屬性原則征收
      解析:第三空,“征調”的適用對象多為人員、物資,“征集”的適用對象多為建議、作品,二者均不適用于“土地”。修飾“土地”,用“征用”“征收”更恰當,排除B、C。第二空,“物權平等保護”是我國物權法的基本原則,且“堅持原則”為常見表述,排除A。第一空,“資源”和“資產”是土地具有的雙重性質,用“屬性”描述也恰當。故本題選D。
      2.意義的側重點
      有的詞語意義大致相同,但是我們仔細體會后就能發現它們在意義側重上存在差異。如“節余”側重因節約而剩余,“結余”側重結算后剩余。在實際運用中,考生應該選擇哪個詞語最貼切,則需要結合相關語境來定奪。
      走進書房,荷筆當鋤,精神家園種滿稚嫩的莊稼,也許遠離豐收的季節,但心里總裝著一個秋天。也有受挫后乏味地走進書房的時候,間與書群對話,慢慢地愁腸,殘雪消融,浮躁漸趨平靜,紊亂變得有序,頃刻間陰霾一掃,心空一片晴朗亮麗。
      填入畫橫線部分最恰當的一項是:
      A.百無聊賴舒緩B.萬念俱灰疏散
      C.無地自容舒展D.心灰意冷紓解
      解析:第一空,受挫后乏味地走進書房,有“愁腸”,有“陰霾”,說明這時的心情消沉、壓抑?!鞍贌o聊賴”側重無聊,“無地自容”側重羞愧,均不能體現這種受挫后消沉的情緒,排除A、C。第二空,“疏散”指把密集的人或東西分散,如疏散人口;“紓解”指延緩解除,如紓解壓力。與“殘雪消融”對應,此處應表達愁腸得到了“紓解”,排除B。故本題選D。
      3.意義的輕重
      有些詞語意義相近,但在程度輕重上存在差別。如“失望”和“絕望”,二者都有失去希望的意思,但后者意義程度明顯更重??忌谧鲱}過程中要根據特定的語境選用意義輕重適度的詞語,以避免大詞小用或小詞大用。
      白大褂在19世紀末登上歷史舞臺是因為它能有效隔絕細菌,而一百多年后它遭到卻是因為在隔絕細菌上做得不夠好。在前一個階段,白大褂順應了現代醫療的發展潮流,而在后一個階段它被一部分人視作現代醫療發展的。人們對白大褂態度的變化,從本質上說是人類認識進一步深化、更為接近事物原貌的結果,這么看,白大褂的發展也是現代醫療事業發展的。
      填入畫橫線部分最恰當的一項是:
      A.挫折壁壘象征B.否定桎梏截圖
      C.質疑羈絆縮影D.排斥累贅歷史
      解析:第一空,由“在隔絕細菌上做得不夠好”可知,此處應填對白大褂的作用表示懷疑的詞語,“否定”“排斥”都有完全拒絕的意思,意義程度過重,排除B、D。第二空,“壁壘”現常指互相對立的事物或界限,不能用來形容白大褂在后一個階段對現代醫療發展產生的負面影響,排除A。第三空,此處意為白大褂的發展變化也反映了現代醫療事業不斷接近真相的發展歷程?!翱s影”指可以代表同類的具體而微的人或事物,填入恰當。故本題選C。
      4.詞語的感情色彩
      詞語的感情色彩包括褒義、貶義、中性三種。如“成果”“后果”“結果”,這一組詞語的感情色彩分別為褒義、貶義、中性。做題時,考生應首先根據題干已有文字準確地把握作者的褒貶態度和立場,再從選項中選出與之感情色彩相符的詞語。
      在動畫片的題材中,童話、神話、民間故事占了很大的比例,就是因為這些題材都是帶有濃厚幻想色彩的故事,具有鮮明的、假定與象征的因素。神奇虛幻的故事借助動畫的假定性不僅可以得到淋漓盡致的表現,而且動畫藝術的特性也能夠得以充分發揮。
      填入畫橫線部分最恰當的一項是:
      A.虛構寓意B.虛幻含義
      C.虛假含意D.虛擬喻義
      解析:第一空,“虛假”含貶義,與語境不符,排除C;“虛擬”多修飾現實、人物等,一般不與故事搭配,排除D。第二空,“寓意”指寄托或蘊含的意旨或意思,符合童話、神話、民間故事這類題材通過故事傳遞道理的藝術表現形式,而“含義”指(詞句等)所包含的意義,排除B。故本題選A。

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