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    2019廣東省鄉鎮公務員錄用考試專用教材套裝(3本套)
    廣東省鄉鎮公務員錄用考試專用教材2019·分析廣東考情-歸納核心考點-精講解題技巧·購書享有移動自習室-詳見圖書封底

     

    商城價52.00 今日促銷
    定 價¥130.00
    作 者李永新
    出版時間20190201
    出版社人民日報出版社
    ISBN9787511528278
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    作 者:李永新
    出版社:人民日報出版社
    出版時間:20190201
    版 次:1
    裝 幀:平裝
    開  本:16開
    ISBN:9787511528278
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        《中公版·2019廣東省鄉鎮公務員錄用考試專用教材:一本通》分為行政職業能力測驗和申論兩篇內容。根據近幾年廣東鄉鎮考試真題的特點和變化,按照考試題型安排圖書知識體系,本書在上、下兩篇內容中囊括了所有核心知識,傳授答題技巧和方法;放置了典型真題、例題供考生鞏固學習;助力考生輕松備戰廣東鄉鎮公務員考試。

      目錄

    目錄
    第一章言語理解與表達(3)
    第一節選詞填空(4)
    一、詞義辨析(4)
    二、語法與語用(7)
    三、成語(9)
    四、關聯詞(13)
    第二節閱讀理解(17)
    一、主旨觀點題(17)
    二、細節理解題(20)
    三、詞句理解題(22)
    四、推斷下文題(24)
    五、標題添加題(27)
    第三節言語理解與表達實戰技巧(29)
    一、語境分析法(29)
    二、關鍵信息識別法(33)
    第二章數量關系——數字推理(39)
    第一節數列形式數字推理(40)
    一、等差數列及其變式(40)
    二、等比數列及其變式(41)
    三、和數列及其變式(42)
    四、積數列及其變式(43)
    五、多次方數列及其變式(44)
    六、分式數列(46)
    七、組合數列(47)
    八、整數拆分數列(48)
    九、創新數列(49)
    第二節圖形形式數字推理(50)
    一、圓圈形式數字推理(50)
    二、表格形式數字推理(51)
    三、三角形式數字推理(52)
    四、其他圖形形式數字推理(53)
    第三節數字推理實戰技巧(54)
    一、數項特征分析(55)
    二、運算關系分析(56)
    三、整體特征分析(57)
    第三章數量關系——數學運算(59)
    第一節數學運算基礎知識(60)
    一、數的整除特性(60)
    二、最大公因數與最小公倍數(61)
    三、奇偶性與質合性(62)
    四、同余與剩余(63)
    五、尾數法(64)
    第二節數學運算題型分類(65)
    一、計算問題(65)
    二、和差倍比問題(68)
    三、行程問題(69)
    四、工程問題(70)
    五、排列組合與概率問題(72)
    六、幾何問題(75)
    七、利潤問題(77)
    八、容斥問題(79)
    九、推理問題(80)
    十、運籌問題(81)
    十一、濃度問題(82)
    十二、抽屜原理(82)
    十三、牛吃草問題(83)
    十四、雞兔同籠問題(84)
    十五、盈虧問題(84)
    十六、日期問題(85)
    十七、方陣問題(85)
    十八、植樹問題(86)
    十九、年齡問題(87)
    二十、時鐘問題(87)
    第三節數學運算實戰技巧(88)
    一、代入排除法(88)
    二、特殊值法(90)
    三、方程法(91)
    四、圖解法(93)
    五、十字交叉法(95)
    第四章判斷推理——圖形推理(97)
    第一節圖形推理核心知識(98)
    一、圖形構成(98)
    二、幾何性質(104)
    三、圖形轉化(106)
    第二節圖形推理題型分類(108)
    一、類比型圖形推理(108)
    二、順推型圖形推理(109)
    三、分組分類型圖形推理(110)
    四、九宮格圖形推理(110)
    五、空間形式圖形推理(112)
    六、其他形式圖形推理(114)
    第五章判斷推理——類比推理(115)
    第一節類比推理核心知識(116)
    一、類比推理考查方式(116)
    二、類比推理解題步驟(117)
    三、類比推理解題技巧(117)
    四、類比推理出題陷阱(119)
    第二節類比推理考點精講(120)
    一、概念間關系(120)
    二、近反義關系(121)
    三、描述關系(122)
    四、條件關系(123)
    五、語法關系(124)
    第六章判斷推理——演繹推理(125)
    第一節必然性推理(126)
    一、直言命題(126)
    二、復言命題(131)
    第二節可能性推理(138)
    一、削弱型題目(139)
    二、加強型題目(142)
    三、前提型題目(145)
    四、解釋型題目(147)
    五、評價型題目(148)
    六、結論型題目(150)
    第三節演繹推理實戰技巧(151)
    一、找突破口法(151)
    二、假設法(153)
    三、排除法(154)
    四、排序法(154)
    五、圖表法(155)
    六、計算法(156)
    第七章判斷推理——科學推理(157)
    第一節力學(158)
    一、受力分析(158)
    二、壓強(161)
    三、浮力(162)
    四、簡單機械(163)
    第二節運動學(165)
    一、牛頓運動定律(165)
    二、勻速圓周運動(166)
    三、其他運動學定理和定律(167)
    第三節光學(168)
    一、光的直線傳播與反射(168)
    二、光的折射(170)
    三、透鏡(171)
    四、光的色散(173)
    五、偏振光(173)
    第四節電學(174)
    一、簡單電路和歐姆定律(174)
    二、家庭電路(176)
    三、電功率(177)
    第五節磁學(177)
    一、磁現象(177)
    二、電與磁(179)
    第六節化學(180)
    一、酸堿鹽(180)
    二、酸堿程度(180)
    三、酸堿中和與生活(180)
    第七節熱學(181)
    一、物態變化與理想氣體狀態方程(181)
    二、熱傳遞(182)
    第八章資料分析(183)
    第一節資料分析常見概念(184)
    一、計算型概念(184)
    二、理解型概念(192)
    第二節資料分析實戰技巧(194)
    一、尾數法(194)
    二、首數法(195)
    三、有效數字法(196)
    四、特征數字法(196)
    五、范圍限定法(197)
    六、乘除法轉化法(197)
    七、同位比較法(198)
    八、運算拆分法(199)
    九、常見算式處理技巧(200)
    第三節資料分析題型分類(203)
    一、計算題(203)
    二、排序題(204)
    三、計數題(205)
    四、趨勢判斷題(206)
    五、綜合判斷題(206)
    六、假設條件題(207)
    第九章常識應用(209)
    第一節政治(210)
    一、馬克思主義哲學基本原理(210)
    二、中國特色社會主義理論體系(211)
    三、黨和國家的方針政策(213)
    第二節經濟(215)
    一、微觀經濟(215)
    二、宏觀經濟(216)
    第三節法律(218)
    一、憲法(218)
    二、監察法(219)
    三、民法與民事訴訟法(221)
    四、刑法與刑事訴訟法(222)
    五、行政法與行政訴訟法(225)
    第四節人文與歷史(227)
    一、文化常識(227)
    二、中國近現代史(230)
    第五節科技與生活(231)
    一、高新技術(231)
    二、生活常識(233)
    第六節地理常識(236)
    一、自然地理(236)
    二、世界地理(239)
    第一章廣東鄉鎮公務員申論考試依據(243)
    第一節申論大綱(244)
    一、申論考試大綱摘錄(244)
    二、大綱關鍵信息解讀(244)
    第二節申論試卷(246)
    一、題本(246)
    二、答題紙(248)
    三、草稿紙(248)
    第二章廣東鄉鎮公務員申論歷年真題分析(249)
    第一節申論主題(250)
    一、2012—2017年申論主題(250)
    二、申論主題特點(250)
    第二節給定材料(251)
    一、材料的類型(251)
    二、材料的特點(252)
    第三節作答要求(253)
    一、歸納概括題(253)
    二、綜合分析題(254)
    三、提出對策題(254)
    四、應用文寫作題(254)
    五、文章論述題(254)
    第三章歸納概括題(255)
    第一節題型概述(256)
    一、題型分類(256)
    二、作答基本要求(257)
    第二節歸納概括主要內容(261)
    一、作答方法(261)
    二、真題精解(263)
    第三節歸納概括主要問題(266)
    一、作答方法(266)
    二、真題精解(268)
    第四節歸納概括部分內容(271)
    一、作答方法(271)
    二、真題精解(271)
    第四章綜合分析題(275)
    第一節題型概述(276)
    一、題型分類(276)
    二、作答基本要求(277)
    第二節評論型分析(279)
    一、作答方法(279)
    二、真題精解(280)
    第三節詞句闡釋(282)
    一、詞語闡釋(282)
    二、句子理解(285)
    第四節關系型分析(291)
    一、作答方法(291)
    二、真題精解(292)
    第五節啟示型分析(295)
    一、作答方法(295)
    二、真題精解(297)
    第五章提出對策題(299)
    第一節題型概述(300)
    一、題型分類(300)
    二、作答基本要求(301)
    第二節直接提出方案的對策題(304)
    一、作答方法(304)
    二、真題精解(308)
    第三節需要概括問題的對策題(312)
    一、作答方法(312)
    二、真題精解(313)
    第六章應用文寫作題(317)
    第一節題型概述(318)
    一、題型分類(318)
    二、作答基本要求(319)
    第二節通用結構型文書(321)
    一、宣傳演講類(321)
    二、方案總結類(326)
    三、觀點主張類(330)
    第三節靈活寫作型文書(333)
    一、作答方法(333)
    二、真題精解(333)
    第七章文章論述題(337)
    第一節題型概述(338)
    一、題型分類(338)
    二、作答基本要求(340)
    第二節文章結構(347)
    一、分析問題型結構(347)
    二、解決問題型結構(348)
    三、駁論型結構(350)
    四、論證A與B型結構(352)
    五、評論型結構(353)
    第三節立意和論證(355)
    一、核心要求(355)
    二、如何確定論點(357)
    三、如何論證論點(360)
    第四節標題的寫法(368)
    一、核心要求(368)
    二、擬題技巧(369)
    第五節開頭的寫法(372)
    一、核心要求(372)
    二、開頭方式(374)
    第六節結尾的寫法(378)
    一、核心要求(378)
    二、結尾方式(379)
    中公教育·全國分部一覽表(382)

      編輯推薦

        《中公版·2019廣東省鄉鎮公務員錄用考試專用教材:一本通》是中公教育廣東考試研究院相關講師在深入研究歷年廣東鄉鎮考試真題及考試大綱的基礎上,編寫而成。本書精心提煉考點,幫您聚焦復習重心;全面組織知識框架,助您建立明確的知識體系;完美結合精彩的典型真題、例題,助你突破思維瓶頸、零距離體驗考場。
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      文摘

      行政職業能力測驗
      第一章言語理解與表達
      言語理解與表達包括兩種題型:選詞填空和閱讀理解。從2014—2017年廣東省鄉鎮公務員錄用考試的行測試卷來看,選詞填空一直保持10道題目,而閱讀理解則由2014年的15道題逐漸減少為5道題,其考查力度有所減弱。
      選詞填空的考點主要為實詞和成語,鮮少涉及虛詞,并且題目的材料多選自政府工作報告、時政新聞等。閱讀理解的考查主要涉及主旨觀點型和細節理解型題目,偶爾涉及詞句理解型、推斷下文型題目等。
     ?。ㄗⅲ阂?018年廣東省鄉鎮公務員并未舉行考試,所以考情分析以2014—2017年的真題為基礎,下同)
      一、詞義辨析
      詞義辨析是選詞填空的考查重點,正確理解、準確辨析詞語的含義,對解答選詞填空至關重要。詞語的含義包括兩個方面:理性義和色彩義。
     ?。ㄒ唬┰~語的理性義
      詞語的理性義是詞語含義的核心部分。近義詞,指的就是理性義相近的詞語。
      很多詞語之所以意義相近,大多是因為它們具有相同的語素;同理,之所以意義不同,則是因為具有不同的語素。因此辨析近義詞詞義,可以從相異語素著手,根據相異語素的字形、字義及其組成的慣用詞語來判斷該近義詞的范圍、側重點和輕重程度。
      1.看詞義所指的范圍
      范圍有大小的不同,也有所指對象的不同。在考試中,對范圍大小不同的近義詞辨析考查較少,大多是對詞義所指對象的考查。
      【示例1】“度過”vs“渡過”
      度過:指過去的意思,多用于表示與時間有關的對象,如“光陰”“童年”等。
      渡過:渡,水字旁。指經過與水有關的江、河、湖、海等,也指經過困難、危機等。
      【誤用】社會各界好心人士捐款共計20余萬元,幫助這家人暫時度過了難關。
      【辨錯】句中說的是“難關”,應該與“渡過”搭配。
      【示例2】“驅除”vs“祛除”
      驅除:驅,馬字旁。趕牲口的意思?!膀尦边m用于人或動物,或比較抽象的事物,如“雜念”。
      祛除:祛,示字旁,“祛除”的適用對象多為疾病、疑懼或迷信等。
      【誤用】經過眾多專家的會診,王教授的頭風病終于被驅除了。
      【辨錯】句中說的是將疾病治好,故應用“祛除”,而非“驅除”。
      2.看詞義的側重點
      有些詞語雖然表示的概念、含義大致相同,但在表現對象上卻有著不同的側重。
      【示例1】“精準”vs“精確”
      精準:側重于很符合、沒差錯。
      精確:側重于精細、確切,如:精確到小數點后四位。
      【誤用】8號選手的遠投非常精確。
      【辨錯】句子說的是投籃投得準,所以“精確”應改為“精準”。
      【示例2】“簡潔”vs“簡捷”
      簡潔:“潔”,干凈利索。簡潔側重指說話、行文簡明扼要,不啰唆,沒有多余的內容。
      簡捷:“捷”,快捷。簡捷側重指簡便、快捷,直截了當。
      【誤用】他的文章立意很好,行文也簡捷流暢。
      【辨錯】句子要表達的是“簡明扼要”的意思,而不是“快捷”的意思,故“簡捷”應改為“簡潔”。
      3.看詞義的輕重程度
      有的近義詞雖然表示的概念、含義大致相同,但在表現的程度上有著輕重、強弱的不同。
      【示例1】“批判”vs“批評”
      批判:指對錯誤的或敵對的思想、言論或行為作系統地分析,加以否定,詞義較重。
      批評:指對書籍、文章加以批點評注,或專指對缺點和錯誤提出意見,詞義較輕。
      【誤用】過去開會,有些人總是拖拖拉拉愛遲到,經過批判教育,這種不良的現象已經不再出現了。
      【辨錯】“批判”針對的是錯誤或敵對的思想、言論等,而“開會遲到”沒有那么嚴重,不能用“批判”,應改為“批評”。
      【示例2】“相信”vs“信任”vs“信賴”
      相信:認為正確,不懷疑,詞義較輕。
      信任:相信而敢于托付,詞義較重。
      信賴:信任并且可以依靠,詞義重。
      【誤用】大禹因治水有功,得到了眾多部落的擁戴和舜的信賴,繼舜之后擔任了部落聯盟的首領。
      【辨錯】由“繼舜之后擔任了部落聯盟的首領”可知,句子側重說的是舜對禹的相信與托付,故用“信任”比“信賴”更合適。
      【例題1】為英雄金訓華守墓37年的陳健,獲得了“感動中國”2005年度人物的稱號。評委會給他的頒獎詞是:一個生者對一個死者的承諾,只是良心的自我,但是他卻為此堅守37年,放棄了夢想、幸福和骨肉親情?;鸺t的時代背景,他身上有古典意識的風范……
      填入畫橫線部分最恰當的一項是()。
      A.約束淡去B.制約淡忘
      C.約束淡忘D.制約淡去
      解析:此題答案為A?!凹s束”有制約之意,但“制約”只能來自對方,而“約束”既可以來自對方,也可以來自自己。題干中的束縛是來自“自我”,因此選“約束”?!暗ァ笔堑?、稀釋、褪去的意思,“淡忘”指印象逐漸淡薄以至于忘記。題干說的是“火紅的時代背景”,用“淡去”表示對這種鮮艷的“火紅”色背景的淡化、稀釋,符合句意。故第二空選“淡去”。
      【例題2】只有勤儉節約,鋪張浪費之歪風,才能有效凈化我們的社會風氣,培育健康向上的文明風尚。
      填入畫橫線部分最恰當的一項是()。
      A.厲行提防漫延B.力行防止漫延
      C.力行防備蔓延D.厲行防范蔓延
      解析:此題答案為D。第一空中,“力行”的“力”常組詞為身體力行,親力親為,故“力行”側重親自實踐;“厲行”的“厲”是嚴厲的意思,故“厲行”側重嚴格執行。根據“只有……才……”可知,“厲行”更適合,排除B、C。第三空中,“漫延”的“漫”為水字旁,一般用于水流向四周擴散;“蔓延”的“蔓”為草字頭,一般用于植物或火災的生長或發展,抽象事物的擴展多用“蔓延”。
      【例題3】和基礎教育一樣,醫療衛生毋庸置疑地擁有公共產品的屬性。但在市場化的改革中,他們都曾經了公共性質,也因而帶來了種種矛盾。
      填入畫橫線部分最恰當的一項是()。
      A.喪失B.摒棄
      C.偏離D.扭曲
      解析:此題答案為C。分析題干可知,句子說的是市場化改革削弱了基礎教育和醫療衛生這些產品的公共性質,A項的“喪失”和B項的“摒棄”程度均過重,D項的“扭曲”用在此處與句意不符,排除A、B、D三項。C項的“偏離”程度恰當。
     ?。ǘ┰~語的色彩義
      詞語的含義除了理性義以外,還有附著在理性義上的色彩義。理性義使語言表達得準確,色彩義則使語言的表達更生動、更形象。在詞語的理性義非常相近,或者無法從理性義判斷答案時,辨析詞語的色彩義將是解題的另一個重要方法。
      1.詞語的感情色彩
      根據感情色彩,詞語可分為:褒義詞、貶義詞、中性詞。做題時需要根據現有句子所提供的語境,判斷文段的感情態度和褒貶意味,從而選出與文段感情色彩最相符合的詞語。
      2.詞語的語體色彩
      根據語體色彩,詞語可分為口頭語和書面語兩大類??陬^語的主要特點是:自然、通俗,常用于日常交談,或比較口語化的文學作品。書面語的特點是:文雅、莊重,多用于比較正式的場合、理論性強的文章等。
      從表達內容來看,書面語又可分為公文語體、政論語體、科技語體和文藝語體。不同的語體色彩表現出不同的語體風格。如:公文類語體用詞比較規范、莊重,政論類語體的詞語感情色彩比較強烈、邏輯性強,科技類語體的詞語比較嚴密、規范,文藝類語體的詞語則相對比較文雅、抒情。
      3.詞語的形象色彩
      有些詞語除了具有一般意義,還能給人以一種特別的形象感,它往往以生動、具體的形象讓人們產生視覺、聽覺、嗅覺、味覺上的感受,以引起人們對現實生活中某種形象的聯想,這就是詞語的形象色彩。有些選詞填空從詞語的理性義、感情色彩、搭配習慣等方面都不太好判斷答案,這時對詞語的形象色彩進行辨析有可能成為我們攻克難關的法寶。

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