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    2019教師招聘考試(小學):學科專業知識小學語文+歷年真題及全真模擬試卷(2本套)
    教師招聘考試專用教材2019·購書享有移動自習室+核心考點輕松學+在線題庫任意練+考友圈答疑解惑+視頻直播免費看 詳見圖書封底

     

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    作 者中公教育教師招聘考試研究院
    出版時間20181001
    出版社世界圖書出版公司
    ISBN9787510042478
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    作 者:中公教育教師招聘考試研究院
    出版社:世界圖書出版公司
    出版時間:20181001
    版 次:1
    裝 幀:平裝
    開  本:
    ISBN:9787510042478
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        《中公版·2019教師招聘考試專用教材:學科專業知識小學語文》結合教師招聘考試中學語文的考試真題以及考試要求,構架起小學語文教育教學基礎知識與能力和小學語文課程及教學論兩個部分的龐大知識體系,并在書中設置考題再現、知識拓展、牛刀小試等版塊,是一本專門針對教師招聘考試小學語文學科的教材。本教材條理清晰,結構嚴謹,從基礎、重要的考點出發,深入淺出地向考生講解各個知識點,使考生能透徹地理解知識點,從而爛熟于心。

      目錄

    第一部分小學語文教育教學基礎知識與能力
    第一章現代漢語(2)
    第一節現代漢語概述(2)
    第二節漢語拼音(4)
    第三節漢字(19)
    第四節詞語(29)
    第五節句子(49)
    第六節常見病句(58)
    第七節標點符號(64)
    第八節常用辭格(76)
    牛刀小試(90)
    第二章古代漢語(93)
    第一節古代漢語概述(93)
    第二節古代漢語基本原理(94)
    第三節古代漢語的修辭表達方式(110)
    牛刀小試(112)
    第三章閱讀(113)
    第一節古代詩歌閱讀(113)
    第二節文言文閱讀(124)
    第三節現代文閱讀(133)
    牛刀小試(144)
    第四章寫作(148)
    第一節寫作基礎知識(148)
    第二節常用寫作體裁分析(156)
    第三節教師招聘考試常見作文題目的基本類型(166)
    牛刀小試(172)
    第五章中外文學作家、作品基本知識及原理(174)
    第一節中國古代文學(174)
    第二節中國現當代文學(216)
    第三節外國文學(248)
    第四節兒童文學(275)
    第五節文學理論(311)
    牛刀小試(327)
    第二部分小學語文課程及教學論
    第一章《義務教育語文課程標準(2011年版)》(小學學段)(338)
    牛刀小試(354)
    第二章小學語文教學設計能力(360)
    第一節學科教學設計概述(360)
    第二節小學語文常見的教學方法(362)
    第三節教學目標設計及教學重、難點的把握(365)
    第四節教學內容的安排及課堂教學技藝(371)
    第五節教學過程設計(376)
     

    ... ...

    目錄
    2018年天津市濱海新區教師招聘考試試卷學科知識+教育綜合知識(1)
    2018年湖北省農村義務教育學校教師招聘考試試卷小學語文(12)
    2018年江蘇省揚州市教師招聘考試試卷語文學科(20)
    2018年湖南省永州市教育局直屬學校教師招聘考試試卷教育理論+語文學科專業知識(27)
    2018年黑龍江省牡丹江市教育局直屬學校中小學教師招聘考試試卷語文(37)
    2018年四川省特崗教師招聘考試試卷語文(精選)(45)
    2018年重慶市渝北區事業單位招聘考試試卷語文專業知識(50)
    2018年山東省臨沂市沂南縣事業單位公開招聘教師考試試卷語文(56)
    2018年河南省許昌市市直教師招聘考試試卷語文(64)
    2018年浙江省杭州市教育系統公開招聘考試試卷小學語文(71)
    教師招聘考試小學語文全真模擬試卷(一)(77)
    教師招聘考試小學語文全真模擬試卷(二)(84)
    教師招聘考試小學語文全真模擬試卷(三)(91)
    教師招聘考試小學語文全真模擬試卷(四)(100)
    教師招聘考試小學語文全真模擬試卷(五)(107)
    教師招聘考試小學語文全真模擬試卷(六)(114)
    2018年天津市濱海新區教師招聘考試試卷學科知識+教育綜合知識參考答案及解析(121)
    2018年湖北省農村義務教育學校教師招聘考試試卷小學語文參考答案及解析(127)
    2018年江蘇省揚州市教師招聘考試試卷語文學科參考答案及解析(131)
    2018年湖南省永州市教育局直屬學校教師招聘考試試卷教育理論+語文學科專業知識
    參考答案及解析(134)
    2018年黑龍江省牡丹江市教育局直屬學校中小學教師招聘考試試卷語文參考答案及解析(140)
    2018年四川省特崗教師招聘考試試卷語文(精選)參考答案及解析(143)
    2018年重慶市渝北區事業單位招聘考試試卷語文專業知識參考答案及解析(146)
    2018年山東省臨沂市沂南縣事業單位公開招聘教師考試試卷語文參考答案及解析(151)
    2018年河南省許昌市市直教師招聘考試試卷語文參考答案及解析(154)
    2018年浙江省杭州市教育系統公開招聘考試試卷小學語文參考答案及解析(156)
    教師招聘考試小學語文全真模擬試卷(一)參考答案及解析(160)
    教師招聘考試小學語文全真模擬試卷(二)參考答案及解析(164)
    教師招聘考試小學語文全真模擬試卷(三)參考答案及解析(168)
    教師招聘考試小學語文全真模擬試卷(四)參考答案及解析(172)
    教師招聘考試小學語文全真模擬試卷(五)參考答案及解析(178)
    教師招聘考試小學語文全真模擬試卷(六)參考答案及解析(183)

      編輯推薦

        《中公版·2019教師招聘考試專用教材:學科專業知識小學語文》(一)本書是中公教育教師招聘考試研究院圖書研發團隊在深入研究歷年真題及考試要求的基礎上,精心編寫而成的。
    (二)本書依據考試要求編寫,緊隨考試形式變化,分析命題規律,優化圖書內容,將真題和考點緊密結合起來。
    (三)本書對考試要求專業解讀,詳細講解重難點,層次分明。并在正文部分穿插考題再現、知識拓展等版塊,對教材要點進行必要的拓展延伸,便于考生鞏固提高。
    (四)本書中設置了備考指導、牛刀小試,學練結合,有效提升考生的應考能力。
    (五)本書中出現的部分真題配備了視頻講解,考生可通過手機掃描題目旁邊的二維碼即可在線觀看視頻講解,為考生答疑解惑。

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      文摘

    第一章現代漢語
      第一節現代漢語概述
      一現代漢語的含義
      漢語是漢民族的語言?,F代漢語既有多種方言,也有民族共同語?,F代漢語是現代漢民族所使用的語言。通常有廣義與狹義兩種解釋。廣義的現代漢語指現當代以來漢民族使用的語言,包括民族共同語——普通話和方言;狹義的現代漢語則僅指普通話。
      普通話又稱為現代漢民族共同語,它以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范,是漢族人民在相互交往中的通用語言。它是全體漢族人民間以及漢族和兄弟民族間,中國人和外國人之間的交際用語,是在同一民族內部通過長期相互交往,在方言的基礎上逐漸自然形成的。
      二現代漢語的特點
      1.語音方面
      沒有復輔音;元音占優勢;音節整齊簡潔;有聲調。
      2.詞匯方面
      漢語語素以單音節為基本形式;廣泛運用詞根復合法構成新詞;雙音節詞占優勢,同音語素多。
      3.語法方面
      語序和虛詞是表達語法意義的主要手段;詞類和句法成分關系復雜;詞、短語和句子的結構原則基本一致;量詞十分豐富,有語氣詞。
      【單選題】下列對現代漢語知識理解不正確的一項是()。
      A.普通話的詞匯標準是以北方話詞匯為基礎
      B.漢語的音節結構嚴密,每個音節都由聲母、韻母構成
      C.語法包括詞法和句法兩部分
      D.語言是人類最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分
      【答案】B。解析:每個音節都由聲母、韻母和聲調三部分組成。
      三現代漢語語音概說
      語音的性質
      語音是人類說話的聲音,是有意義內容的語言成分的外部形式,或者說是語言的物質外殼。語音具有物理屬性、生理屬性和社會屬性,其中社會屬性是其根本屬性。
      1.物理屬性
      語音具有四種要素,分別是音高、音強、音長、音色。
      音高指聲音的高低,它取決于發音體振動的快慢。發音體振動越快,發出的聲音越高,反之聲音則越低。
      音強指聲音的強弱,它取決于發音體振動幅度的大校
      音長指聲音的長短,也就是聲波延續的時間長度,它取決于發音體振動持續的時間。
      音色又叫音質,是一個聲音能區別于其他聲音的本質特點。造成音色不同的條件有三種:一是發音體不同;二是發音方法不同;三是共鳴器的形狀不同。
      2.生理屬性
      語音是由人的發音器官發出來的,因而具有生理性質。人的發音器官由三個大的部分組成:呼吸器官,喉頭和聲帶,口腔、鼻腔和咽腔。
      3.社會屬性
      語音是一種社會現象,具備社會性質。語音的社會屬性表現在兩方面。
     ?、偻怀龅乇憩F在語音和語義的聯系上。以什么語音表示什么意義,其間并沒有必然的、本質的聯系,不是由個人決定的,而是一定范圍內的社會成員在長期的社會生活中約定俗成的。
     ?、谡Z音的社會屬性還表現在語音的系統性上。各語種或方言都有自身獨特的語音系統,即使從物理屬性和生理屬性上看完全一致的語音單位,在不同語種或方言中也可有不同的地位或作用,因而形成不同的語音體系。
      語音的單位
      1.音素
      音素是構成音節的最小單位或最小的語音片段。它是從音色的角度劃分出來的。一個音節,如果按音色的不同進一步劃分,就會得到一個最小的各有特色的單位,這就是音素。例如:“爸”(bà)從音色的角度可以劃分出“b”和“ɑ”兩個不同的音素?!翱保╧ān)可以劃分出“k”“ɑ”“n”三個音素。
      2.音節
      音節是語音的基本結構單位,是自然感到的最小語音單位,發音時發音器官肌肉緊張一次就形成一個音節。一般有兩拼音節、三拼音節、整體認讀音節、自成音節四種。音節由一個或幾個音素組成。一般來說,一個漢字的讀音就是一個音節。漢語中有些比較復雜的音節的韻母包含韻頭(又叫介音)、韻腹(又叫主要元音)和韻尾三個部分。
      3.聲母、韻母、聲調
      按照漢語音韻學傳統的字音分析方法,把第一個字音(音節)分成前后兩段,即分析成聲和韻兩段,前段稱為聲母,后段稱為韻母,把貫通整個音節的音高變化叫聲調。
      4.音位
      音位是一個語音系統中能夠區別意義的最小語音單位,也就是按語音的辨義作用歸納出的音類。
      四詞匯的發展變化
      詞匯的發展變化主要表現在新詞不斷地產生,舊詞逐漸地消亡;同時,詞的語義內容和詞的語音形式也不斷地發生變化。
      1.新詞的產生
      社會不斷地發展,新事物不斷地涌現,人們需要認識指稱這些新事物,就要給它們命名,以滿足交際的需要,于是產生了新詞。同時社會的發展變化,提高了人們的認識能力,人們對已知的事物加深了認識,發現了前人所未知的新特點,為了記錄和指稱這些新認識,也要創造新詞,如:火箭、衛星、電視機、計算機、軟件、遙感、質子、中子、電子、離子、凝聚力、力度、透明度。此外,在現代漢語中,由于詞的雙音化的發展趨勢的要求,單音節詞或多音節短語在交際中取得了新的雙音節形式,也為語言增加了新詞。
      2.舊詞的逐漸消失和變化
      隨著社會的發展變化,一些標志舊事物、舊觀念的詞語,有的逐漸在語言中消失了,有的逐漸縮小使用范圍。例如:丫環、童養媳、變工隊、鋤奸隊、堡壘戶、堡壘村。
      但有的舊詞詞義增多了,這是由于人們利用舊詞指稱新事物、新認識的緣故。例如:“產前”“產后”兩個詞,近年來就分別增加了“產品生產前”“產出后”的意義。
      隨著人們觀念的變化和人際關系及體制的變化,一些一度退出人們日常交際活動的詞語,又重新出現了。如:太太、小姐、夫人、先生、鄉長、村長、當鋪、紅包。
      3.詞義的演變
      詞義演變的途徑有以下幾種。
     ?、僭~義的擴大:擴大舊詞所概括的對象的范圍。
     ?、谠~義的縮?。嚎s小舊詞所概括的對象的范圍。
     ?、墼~義的轉移:表示甲類對象的詞轉用指稱與之有關的乙類對象。
      此外,還有詞的感情色彩的轉移,褒義轉為貶義或貶義轉為褒義,或轉移為原義的反面。如:稱小孩子為“小鬼”以表示親昵,把不聽話的孩子或嬌生慣養、脾氣很壞的孩子叫“小祖宗”。
      五現代漢語方言
      方言雖在一定的區域內流行,但本身也有一套完整的系統。方言都具有語音結構系統、詞匯系統和語法結構系統。漢語方言的差異表現在語音、詞匯、語法等各個方面,其中語音的差異最大,詞匯的差異次之,語法方面的差異最校
      我國方言比較復雜,漢語方言可以分為七大方言區:北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、閩方言和粵方言。
      第二節漢語拼音
      一字母
      《漢語拼音方案》是用拉丁字母拼寫現代漢語普通話語音的方案。1958年2月11日由第一屆全國人民代表大會第五次會議批準頒布。它包括字母表、聲母表、韻母表、聲調符號和隔音符號五項內容。其中,字母一共是26個,詳見下表。
      表1-1-1字母表
      字母名稱字母名稱
      AaㄚNnㄋㄝ
      BbㄅㄝOoㄛ
      CcㄘㄝPpㄆㄝ
      DdㄉㄝQqㄑㄧㄡ
      EeㄜRrㄚㄦ
      FfㄝㄈSsㄝㄙ
      GgㄍㄝTtㄊㄝ
      HhㄏㄚUuㄨ
      IiㄧVvㄝ
      JjㄐㄧㄝWwㄨㄚ
      KkㄎㄝXxㄒㄧ
      LlㄝㄌYyㄧㄚ
      MmㄝㄇZzㄗㄝ
      【單選題】“文”“花”“加”“凹”“凸”按音序排列,正確的一項是()。
      A.文花加凹凸B.凹花加凸文
      C.文加凸凹花D.凹加花凸文
      【答案】B。解析:題干漢字拼音分別為“wén”“huā”“jiā”“āo”“tū”。按音序排列,即按照漢語拼音首字母的先后順序排列。題干漢字拼音首字母按音序應為“ɑ”“h”“j”“t”“w”,故其漢字排列順序為“凹”“花”“加”“凸”“文”。
      二聲母
      聲母是使用在韻母前面的輔音,跟韻母一起構成一個完整的音節?!稘h語拼音方案》中一共有21個聲母,詳見下表。
      表1-1-2聲母表
      bpmfdtnl
      ㄅ玻ㄆ坡ㄇ摸ㄈ佛ㄉ得ㄊ特ㄋ訥ㄌ勒
      gkhjqx
      ㄍ哥ㄎ科ㄏ喝ㄐ基ㄑ欺ㄒ希
      zhchshrzcs
      ㄓ知ㄔ蚩ㄕ詩ㄖ日ㄗ資ㄘ雌ㄙ思
      【單選題】下列人名按姓氏音序排列,正確的一項是()。
      A.敬一丹馮鞏郁鈞劍莫言B.馮鞏敬一丹莫言郁鈞劍
      C.敬一丹莫言馮鞏郁鈞劍D.馮鞏郁鈞劍莫言敬一丹
      【答案】B。解析:“敬”(jìng)、“馮”(féng)、“郁”(yù)、“莫”(mò),按音序排列首字母順序應該是“f”“j”“m”“y”,即“馮”“敬”“莫”“郁”。
      聲母的分類
      1.按發音部位分類(發音部位:發音時發音器官構成阻礙的部位)
     ?、匐p唇音:bpm(3個)
     ?、诖烬X音:f(1個)
     ?、凵嗉馇耙簦簔cs(3個)
     ?、苌嗉庵幸簦篸tnl(4個)
     ?、萆嗉夂笠簦簔hchshr(4個)
     ?、奚嗝嬉簦簀qx(3個)
     ?、呱喔簦ㄉ嗝婧笠簦篻kh(3個)
      2.按發音方法分類(發音方法:發音時喉頭、口腔和鼻腔節制氣流的方式和狀況)
      按發音方法分類時,主要參考以下三個方面。
     ?。?)阻礙方式
     ?、偃簦篵pdtgk(6個)
     ?、谌烈簦簔czhchjq(6個)
     ?、鄄烈簦篺hsshrx(6個)
     ?、鼙且簦簃n(2個)
     ?、葸呉簦簂(1個)
     ?。?)聲帶是否顫動
     ?、偾逡簦ú活潉樱篵pfd……(17個)
     ?、跐嵋簦潉樱簃nlr(4個)
     ?。?)氣流的強弱
     ?、偎蜌庖簦簆tkcchq(6個)
     ?、诓凰蜌庖簦篵dgzzhj(6個)
      聲母的辨正
      1.區分n和l
      n的發音方式是舌尖翹起,頂住上齒齦,同時軟腭下降,氣流振動聲帶通過鼻腔流出。而l的發音方式是舌尖翹起,頂住上齒齦,同時軟腭上升,堵住通往鼻腔的通道,氣流經過舌頭的兩邊或一邊流出。
      n、l不分的情形主要分布于湘方言、贛方言、閩方言的一部分地區以及西南官話、江淮官話等地區,其表現情況也不同:有的兩者可以互換,如蘭州話;有的l變為n,如重慶話;有的是n變為l,如南京話。其情形非常復雜。各方言區的人最好先對自己方言中n、l的發音情況進行了解,再進行發音糾正。
      2.區分zh、ch、sh與z、c、s
     ?、侔l音部位不同
      zh、ch、sh與z、c、s的區別在于發音部位的不同:zh、ch、sh發音時舌尖翹起來,頂住硬腭的前部,然后再放開,氣流慢慢摩擦而出;或者舌尖翹起,靠近硬腭,氣流摩擦而出。而z、c、s發音時,舌尖頂住上齒背。

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